Nama Guru Mapel   :  Septyana Fori

Pelajaran                  :  IPA

Kelas                        :  9

Senin - Jum'at,  3 - 7 Oktober 2022

Assalamualaikum wr wb

Anak-anak ibu yang sholeh dan sholeha apa kabarnya......baik ya, sudah mengerjakan sholat dhuha dan murojoah pagi ini...... Alhamdullilah. Baiklah anak-anak pertemuan kali ini ibu akan menberikan kisi-kisi PTS , tetap semangat dan jaga kesehatan terima kasih.

 

KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

 

Satuan Pendidikan    : SMP Al Azhar 3 B. Lampung    Mata Pelajaran        : IPA    Kelas/Semester        : IX/1 (Ganjil)

Alokasi Waktu     : 120 Menit Kurikulum     : 2013 Bentuk Soal    : 40 PG

 

Kompetensi Dasar		Materi	Indikator Soal	Level Kognitif						Bentuk Soal
				C1	C2	C3	C4	C5	C6	PG	Uraian
3.1	Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi, dan penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi	Sistem reproduksi manusia	Disajikan data Peserta didik dapat menyebutkan organ reproduksi pada pria	√						1
			Peserta didik dapat menjelaskan fungsi organ reproduksi pada pria		√					2
			Peserta didik dapat menjelaskan tahapan perkembangan embrio			√				3
			Peserta didik dapat menjelaskan fungsi organ reproduksi wanita				√			4
			Peserta didik dapat menjelaskan fungsi organ reproduksi wanita			√				5
			Peserta didik dapat menjelaskan fungsi organ reproduksi wanita				√			6
			Peserta didik dapat menyebutkan fungsi organ reproduksi wanita	√						7
			Peserta didik dapat menyebutkan istilah terhentinya proses menstruasi		√					8
			Pesrta didik dapat memahami terjadinya bayi kembar			√				9
			Peserta didik dapat menganalisa tentang berbagai penyakit menular seksual (PMS )				√			10
3.2	Memahami reproduksi pada tumbuhan dan hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk hidup	Sistem Reproduksi Tumbuhan dan Hewan	Peserta didik dapat memahami perkembangbiakan aseksual pada tumbuhan		√					11
			Peserta didik dapat menganalisa cara perkembangbiakan vegetatif alami pada tumbuhan				√			12
			Peserta didik dapat menjelaskan contoh Perkembangbiakan vegetative pada tumbuhan			√				13
			Disajikan data Peserta didik dapat menganalisa cara Perkembangbiakan vegetatif alami pada tumbuhan				√			14
			Disajikan data sekelompok hewan, Peserta didik dapat menentukan dapat menentukan jenis perkembangbiakan kelompok hewan tersebut					√		15
			Peserta didik dapat menyebutkan ciri tumbuhan yg dapat melakukan penyerbukan secara generatif	√						16
			Peserta didik dapat menyebutkan alat  perkembangbiakan generatif tumbuhan		√					17
			Peserta didik dapat menentukan kelompok hewan yg mengalami metamorphosis sempurna			√				18
			Disajikan gambar sekolompok hewan, Peserta didik dapat menganalisa kelompok hewan yang perkembangbiakannya secara ovovivipar				√			19
3.3	Mengidentifikasi proses dan hasil pewarisan sifat serta penerapannya dalam pemuliaan mahluk hidup	Pewarisan Sifat	Peserta didik dapat menyebutkan istilah dalam persilangan dengan dua sifat beda pada  pewarisan sifat	√						20
			Peserta didik dapat menentukan jumlah gamet dalam persilangan monohybrid			√				21
			Peserta didik dapat menganalisa pola genotif dalam persilangan monohibrid				√			22
			Peserta didik dapat menyebutkan ilmuwan dalam bidang pewarisan sifat		√					23
			Peserta didik dapat menyebutkan jumlah kromosom pada manusia			√				24
			Peserta didik dapat menyebutkan  istilah bagi sifat yg tampak  pada persilangan	√						25
			Peserta didik dapat menyebutkan istilah bagi persilangan dengan satu sifat beda		√					26
			Peserta didik dapat menganalisa dan menentukan jumlah gamet yg dihasilkan pada persilangan dihibrid				√			27
			Peserta didik dapat menganalisa dan menentukan jumlah kromosom haploid				√			28
			Peserta didik dapat memahami tentang gen homozigot			√				29
			Peserta didik memahami gen heterozigot			√				30
			Peserta didik memahami maksud dari istilah dalam persilangan			√				31
			Disajikan beberapa jenis genotif, peserta didik dapat menentuk suatu jenis genotif yang diminta				√			32
			Peserta didik memahami sifat genotif dominan dan resesif			√				33
			Peserta didik dapat menentukan jenis suatu persilangan		√					34
			Peserta didik dapat  menentukan rasio keturunan F1 dalam persilangan monohybrid intermediet				√			35
			Peserta didik dapat menentukan genotif indukan agar menghasilkan keturunan dengan rasio/prosentase yg diminta				√			36
			Peserta didik dapat menentukan  rasio hasil persilangan dihibrid					√		37
			Peserta didik dapat menentukan pilihan yg tepat dalam menentukan apakah antara  dua orang ada hubungan saudara		√					38
			Peserta didik dapat menentukan pola genotif induk agar menghasilkan dengan rasio keturunan yang diinginkan					√		39
			Disajikan genotif suatu tanaman, peserta didik dapat menentukan rasio fenotif dari keturunan yang akan  dihasilkan				√			40