KISI-KISI PAT GENAP IPA

KISI-KISI PAT GENAP IPA 

MAPEL                                   : IPA

KELAS                                    : 8C

GURU PENGAMPU               : SEPTYANA FORI, S.P

WAKTU PEMBELAJARAN       : Senin - Jum'at  29 Mei - 8 Juni 2023

 

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT IPA

KELAS VIII

T.P 2022/2023

 

Jenjang sekolah        :  Sekolah Menengah Pertama

Jumlah soal               :  40 Butir

Mata pelajaran          :  IPA

Bentuk Soal/tes         :  Pilihan Ganda

Alokasi waktu           :  90 menit

 

No	Kompetensi Dasar	Materi	Indikator Soal	Bentuk Soal	Nomor Soal	Ket
1	2	4	5	7	8
1.	Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	Tekanan zat padat	Disajikan tabel hasil percobaan tekanan zat padat, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar tentang tekanan zat padat dengan benar	PG	1
		Hukum Pascal	Disajikan gambar alat pengangkat  mobil hidrolik, peserta didik dapat menentukan besarnya gaya pada alat hidrolik yang bekerja berdasarkan Hukum Pascal dengan benar	PG	2
		Tekanan zat cair	Disajikan suatu permasalahan yang berkaitan dengan tekanan hidrostatis, peserta didik dapat menentukan besar tekanan hidrostatis yang dialami benda di dalam air dengan benar	PG	3
		Tekanan zat cair	Disajikan suatu gambar mengenai letak suatu benda pada ketinggian berbeda di sebuah wadah, peserta didik dapat menentukan letak benda pada air yang mendapatkan tekanan hidrostatis paling besar	PG	4
		Tekanan gas	Disajikan gambar ketinggian suatu tempat di atas permukaan laut, peserta didik dapat menentukan tekanan di daerah tersebuat dengan benar	PG	5
		Hukum Archimedes	Disajikan suatu permasalahan kapal yang berlayar mengangkut barang dan penumpang, peserta didik dapat menentukan jumlah penumpang yang dapat ditampung agar kapal berlayar dengan aman dengan benar	PG	6
2	Menganalisis system peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada system peredaran darah, serta upaya menjaga Kesehatan system peredaran darah	Struktur darah	Disajikan karakteristik komponen penyusun darah, peserta didik dapat menentukan karakteristik dari leukosit dengan benar	PG	7
		Proses Pembekuan Darah	Disajikan skema pembekuan darah, peserta didik dapat melengkapi urutan proses pembekuan darah pada manusia dengan benar	PG	8
		Organ Jantung	Disajikan gambar jantung, peserta didik dapat menyebutkan bagian-bagian jantung dengan benar	PG	9
		Pembuluh darah	Disajikan tabel yang berisi ciri-ciri pembuluh darah  peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan pembuluh vena dan arteri dengan benar	PG	10
		Aliran Darah	Disajikan gambar tentang aliran darah pada manusia, peserta didik  dapat menentukan skema sistem peredaran darah kecil dengan benar	PG	11
		Gangguan pada sistem peredaran darah dan upaya pencegahan	Disajikan informasi tentang penyakit hipertensi,  peserta didik dapat menyebutkan tindakan prefentif bagi penderita hipertensi dengan benar	PG	12
		Frekuensi denyut jantung	Disajikan data mengenai percobaan intensitas denyut jantung, peserta didik  mampu menyimpulkan faktor yang mempengaruhi frekuensi denyut jantung dengan benar	PG	13
3	Menganalisis sistem pernapasan pada manusia dan memahami gangguan pada sistem pernapasan, serta upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan	Organ-organ pernafasan	Disajikan pernyataan tentang percobaan yang berkaitan dengan proses pernafasan, siswa dapat menentukan zat yang dihasilkan dari proses pernapasan dengan benar	PG	14
			Disajikan gambar tentang organ pernafasan, peserta didik dapat menentukan bagian yang ditunjuk beserta fungsinya dengan benar	PG	15
			Disajikan beberapa pernyataan tentang fungsi jaringan organ-organ pernapasan, peserta didik dapat menentukan fungsi jaringan organ pernafasan dengan benar	PG	16
		Pernafasan dada dan pernfasan perut	Disajikan pernyataan tentang mekanisme pernafasan, peserta didik dapat menentukan tahapan mekanisme pernafasan perut dengan benar	PG	17
		Volume pernafasan	Disajikan grafik volume pernapasan, peserta didik dapat menentukan jenis volume pernapasan beserta jumlah volumenya yang benar berdasarkan grafik tersebut dengan benar	PG	18
		Gangguan dan penyakit pada sistem pernafasan	Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan penyebab terjadinya salah satu jenis gangguan pernapasan dengan benar	PG	19
4	Menganalisis sistem ekskresi pada manusia dan memahami gangguan pada sistem ekskresi serta upaya menjaga kesehatan sistem ekskresi	Organ ekskresi	Disajikan pernyataan tentang ciri suatu organ, peserta didik dapat menyebutkan ciri organ kulit dengan benar	PG	20
			Disajikan pernyataan tentang ciri suatu organ ekskresi, peserta didik dapat menentukan organ ekresi yang dimaksud dengan benar	PG	21
			Disajikan gambar suatu organ, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dari organ tersebut dengan benar	PG	22
		Struktur dan fungsi organ ekskresi	Disajikan gambar struktur ginjal, peserta didik dapat menentukan proses yang berlangsung pada bagian yang ditunjuk dengan benar	PG	23
			Disajikan gambar penampang pada kulit, peserta didik dapat menganalisis proses yang terjadi pada bagian yang ditunjuk dengan benar	PG	24
		Gangguan pada Sistem Ekskresi	Disajikan fakta tentang penyakit pada organ ekskresi, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis penyakit dengan benar	PG	25
			Disajikan sebuah pernyataan peserta didik dapat menentukan upaya menjaga organ ekskresi dengan benar	PG	26
5	Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari termasuk sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan	Getaran pada Ayunan	Disajikan gambar ayunan, peserta didik dapat mengidentifikasi getaran yang terjadi pada ayunan tersebut dengan benar	PG	27
		Getaran	Disajikan gambar dan data gerakan sebuah ayunan sederhana, peserta didik dapat menghitung periode ayunan dengan benar	PG	28
		Getaran	Disajikan data jumlah dan waktu getaran, peserta didik dapat menentukan nilai periode dan frekuensi dengan benar	PG	29
		Gelombang	Disajikan beberapa pernyataan tentang gelombang, peserta didik dapat menentukan ciri gelombang longitunal berdasarkan pernyataan tersebut dengan benar	PG	30
		Gelombang	Disajikan gambar dua buah benda yang terpisah pada suatu jarak tertentu yang membentuk gelombang transversal, peserta didik dapat menentukan Panjang gelombang dan cepat rambat gelombang dengan benar	PG	31
		Bunyi	Disajikan pernyataan syarat terjadinya resonansi bunyi, peserta didik dapat menentukan syarat terjadinya resonansi dengan benar	PG	32
		Pemantulan Bunyi	Disajikan suatu informasi dan gambar penggunaan bunyi ultrasnonik dari kapal menuju dasar laut, peserta didik dapat menentukan kedalaman laut dengan benar	PG	33
6	Menganalisis sifat-sifat cahaya, pembentukan bayangan pada bidang datar dan lengkung serta penerapannya	Pemantulan cahaya	Disajikan gambar pemantulan sinar pada permukaan, peserta didik dapat mengalisis sinar pantul berdasarkan gambar tersebut dengan benar	PG	34
		Cermin Datar	Disajikan gambar ilustrasi tentang benda yang diletakkan di depan cermin, peserta didik dapat menentukan sifat bayangan dan jarak bayangannya dengan benar	PG	35
		Cermin Cembung	Disajikan data tinggi benda, jarak benda, dan jari-jari kelengkungan cermin cembung, peserta didik dapat menentukan jarak bayangan dan sifat bayangan dengan benar	PG	36
		Cermin Cekung	Disajikan gambar mobil dengan reflector lampu sorotnya, peserta didik dapat menganalisis penggunaan cermin cekung pada reflector lampu mobil tersebut dengan benar	PG	37
		Lensa Cembung	Disajikan data tinggi benda, jarak benda, dan jari-jari kelengkungan lensa cembung, peserta didik dapat menentukan jarak bayangan dan sifat bayangan dengan benar	PG	38
		Alat Optik	Disajikan gambar berkas cahaya yang masuk ke mata, peserta didik dapat menentukan cacat mata dan jenis kacamata yang benar	PG	39
			Disajikan suatu informasi pemakaian lup, peserta didik dapat menghitung perbesaran bayangan yang di bentuk oleh lup pada saat mata berakomodasi maksimal dengan benar	PG	40

 

Selamat melaksanakan PAT

Jangan lupa belajar dan jaga kesehatran

Terima kasih

Wassalamualikum wr wb