Senin, 29 Mei 2023

KISI-KISI PAT GENAP IPA

KISI-KISI PAT GENAP IPA 

MAPEL                                   : IPA

KELAS                                    : 8C

GURU PENGAMPU               : SEPTYANA FORI, S.P

WAKTU PEMBELAJARAN       : Senin - Jum'at  29 Mei - 8 Juni 2023

 

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT IPA

KELAS VIII

T.P 2022/2023

 

Jenjang sekolah        :  Sekolah Menengah Pertama

Jumlah soal               :  40 Butir

Mata pelajaran          :  IPA

Bentuk Soal/tes         :  Pilihan Ganda

Alokasi waktu           :  90 menit

 

No

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Soal

Bentuk Soal

Nomor Soal

Ket

1

2

4

5

7

8

 

1.

Menjelaskan tekanan zat dan

penerapannya dalam kehidupan

sehari-hari

Tekanan zat padat

Disajikan tabel hasil percobaan tekanan zat padat, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar tentang tekanan zat padat dengan benar

PG

1

 

Hukum Pascal

Disajikan gambar alat pengangkat  mobil hidrolik, peserta didik dapat menentukan besarnya gaya pada alat hidrolik yang bekerja berdasarkan Hukum Pascal dengan benar

PG

2

 

Tekanan zat cair

Disajikan suatu permasalahan yang berkaitan dengan tekanan hidrostatis, peserta didik dapat menentukan besar tekanan hidrostatis yang dialami benda di dalam air dengan benar

PG

3

 

Tekanan zat cair

Disajikan suatu gambar mengenai letak suatu benda pada ketinggian berbeda di sebuah wadah, peserta didik dapat menentukan letak benda pada air yang mendapatkan tekanan hidrostatis paling besar

PG

4

 

Tekanan gas

Disajikan gambar ketinggian suatu tempat di atas permukaan laut, peserta didik dapat menentukan tekanan di daerah tersebuat dengan benar

PG

5

 

Hukum Archimedes

Disajikan suatu permasalahan kapal yang berlayar mengangkut barang dan penumpang, peserta didik dapat menentukan jumlah penumpang yang dapat ditampung agar kapal berlayar dengan aman dengan benar

PG

6

 

2

Menganalisis system peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada system peredaran darah, serta upaya menjaga Kesehatan system peredaran darah

Struktur darah

Disajikan karakteristik komponen penyusun darah, peserta didik dapat menentukan karakteristik dari leukosit dengan benar

PG

7

 

Proses Pembekuan Darah

Disajikan skema pembekuan darah, peserta didik dapat melengkapi urutan proses pembekuan darah pada manusia dengan benar

PG

8

 

Organ Jantung

Disajikan gambar jantung, peserta didik dapat menyebutkan bagian-bagian jantung dengan benar

PG

9

 

Pembuluh darah

Disajikan tabel yang berisi ciri-ciri pembuluh darah  peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan pembuluh vena dan arteri dengan benar

PG

10

 

Aliran Darah

Disajikan gambar tentang aliran darah pada manusia, peserta didik  dapat menentukan skema sistem peredaran darah kecil dengan benar

PG

11

 

Gangguan pada sistem peredaran darah dan upaya pencegahan

Disajikan informasi tentang penyakit hipertensi,  peserta didik dapat menyebutkan tindakan prefentif bagi penderita hipertensi dengan benar

PG

12

 

Frekuensi denyut jantung

Disajikan data mengenai percobaan intensitas denyut jantung, peserta didik  mampu menyimpulkan faktor yang mempengaruhi frekuensi denyut jantung dengan benar

PG

13

 

3

Menganalisis sistem pernapasan pada manusia dan memahami gangguan pada sistem pernapasan, serta upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan

Organ-organ pernafasan

Disajikan pernyataan tentang percobaan yang berkaitan dengan proses pernafasan, siswa dapat menentukan zat yang dihasilkan dari proses pernapasan dengan benar

PG

14

 

 

Disajikan gambar tentang organ pernafasan, peserta didik dapat menentukan bagian yang ditunjuk beserta fungsinya dengan benar

PG

15

 

 

Disajikan beberapa pernyataan tentang fungsi jaringan organ-organ pernapasan, peserta didik dapat menentukan fungsi jaringan organ pernafasan dengan benar

PG

16

 

Pernafasan dada dan pernfasan perut

Disajikan pernyataan tentang mekanisme pernafasan, peserta didik dapat menentukan tahapan mekanisme pernafasan perut dengan benar

PG

17

 

Volume pernafasan

Disajikan grafik volume pernapasan, peserta didik dapat menentukan jenis volume pernapasan beserta jumlah volumenya yang benar berdasarkan grafik tersebut dengan benar

PG

18

 

Gangguan dan penyakit pada sistem pernafasan

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan penyebab terjadinya salah satu jenis gangguan pernapasan dengan benar

PG

19

 

4

Menganalisis sistem ekskresi pada manusia dan memahami gangguan pada sistem ekskresi serta upaya menjaga kesehatan sistem ekskresi

Organ ekskresi

Disajikan pernyataan tentang ciri suatu organ, peserta didik dapat menyebutkan ciri organ kulit dengan benar

PG

20

 

 

Disajikan pernyataan tentang ciri suatu organ ekskresi, peserta didik dapat menentukan organ ekresi yang dimaksud dengan benar

PG

21

 

 

Disajikan gambar suatu organ, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dari organ tersebut dengan benar

PG

22

 

Struktur dan fungsi organ ekskresi

Disajikan gambar struktur ginjal, peserta didik dapat menentukan proses yang berlangsung pada bagian yang ditunjuk dengan benar

PG

23

 

 

Disajikan gambar penampang pada kulit, peserta didik dapat menganalisis proses yang terjadi pada bagian yang ditunjuk dengan benar

PG

24

 

Gangguan pada Sistem Ekskresi

Disajikan fakta tentang penyakit pada organ ekskresi, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis penyakit dengan benar

PG

25

 

 

 Disajikan sebuah pernyataan peserta didik dapat menentukan upaya menjaga organ ekskresi dengan benar

PG

26

 

5

Menganalisis konsep getaran,

gelombang, dan bunyi dalam

kehidupan sehari-hari termasuk

sistem pendengaran manusia dan

sistem sonar pada hewan

Getaran pada Ayunan

Disajikan gambar ayunan, peserta didik dapat mengidentifikasi getaran yang terjadi pada ayunan tersebut dengan benar

PG

27

 

Getaran

Disajikan gambar dan data gerakan sebuah ayunan sederhana, peserta didik dapat menghitung periode ayunan dengan benar

PG

28

 

Getaran

Disajikan data jumlah dan waktu getaran, peserta didik dapat menentukan nilai periode dan frekuensi dengan benar

PG

29

 

Gelombang

Disajikan beberapa pernyataan tentang gelombang, peserta didik dapat menentukan ciri gelombang longitunal berdasarkan pernyataan tersebut dengan benar

PG

30

 

Gelombang

Disajikan gambar dua buah benda yang terpisah pada suatu jarak tertentu yang membentuk gelombang transversal, peserta didik dapat menentukan Panjang gelombang dan cepat rambat gelombang dengan benar

PG

31

 

Bunyi

Disajikan pernyataan syarat terjadinya resonansi bunyi, peserta didik dapat menentukan syarat terjadinya resonansi dengan benar

PG

32

 

Pemantulan Bunyi

Disajikan suatu informasi dan gambar penggunaan bunyi ultrasnonik dari kapal menuju dasar laut, peserta didik dapat menentukan kedalaman laut dengan benar

PG

33

 

6

Menganalisis sifat-sifat cahaya,

pembentukan bayangan pada bidang

datar dan

lengkung

serta

penerapannya

Pemantulan cahaya

Disajikan gambar pemantulan sinar pada permukaan, peserta didik dapat mengalisis sinar pantul berdasarkan gambar tersebut dengan benar

PG

34

 

Cermin Datar

Disajikan gambar ilustrasi tentang benda yang diletakkan di depan cermin, peserta didik dapat menentukan sifat bayangan dan jarak bayangannya dengan benar

PG

35

 

Cermin Cembung

Disajikan data tinggi benda, jarak benda, dan jari-jari kelengkungan cermin cembung, peserta didik dapat menentukan jarak bayangan dan sifat bayangan dengan benar

PG

36

 

Cermin Cekung

Disajikan gambar mobil dengan reflector lampu sorotnya, peserta didik dapat menganalisis penggunaan cermin cekung pada reflector lampu mobil tersebut dengan benar

PG

37

 

Lensa Cembung

Disajikan data tinggi benda, jarak benda, dan jari-jari kelengkungan lensa cembung, peserta didik dapat menentukan jarak bayangan dan sifat bayangan dengan benar

PG

38

 

Alat Optik

 

Disajikan gambar berkas cahaya yang masuk ke mata, peserta didik dapat menentukan cacat mata dan jenis kacamata yang benar

PG

39

 

Disajikan suatu informasi pemakaian lup, peserta didik dapat menghitung perbesaran bayangan yang di bentuk oleh lup pada saat mata berakomodasi maksimal dengan benar

PG

40

 

 

Selamat melaksanakan PAT

Jangan lupa belajar dan jaga kesehatran

Terima kasih

Wassalamualikum wr wb

Tidak ada komentar:

Posting Komentar